Lê Nhật Trường
1 năm kinh nghiệm | Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
2004
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
1 năm kinh nghiệm
THPT, THCS
Vật lý, Khoa học tự nhiên, Tiếng Anh, Toán
250k/buổi (kèm 1-1), 80k/buổi/học sinh (nhóm < 6 học sinh)
Online/Tại nhà đều được
TP. Hồ Chí Minh · Củ Chi, Hóc Môn, Quận 12
Điểm thi THPTQG: Vật lý: 8.75, Toán: 8.4, Tiếng Anh: 8.0
Điểm HSA/TSA: 888/1200 kì thi ĐGNL của ĐHQG TPHCM
Điểm học bạ cấp 3: Vật lí 10: 9.9, Vật lí 11: 10.0, Vật lí 12: 9.8, Toán 10: 9.7, Toán 11: 8.7, Toán 12: 9.4, Anh 10: 9.5, Anh 11: 9.8, Anh 12: 9.8
GPA Đại học: 3.55/4.0, học kỳ gần nhất: 3.83/4.0
Trình độ ngoại ngữ: VSTEP B2: Reading 8.5, Writing 7.5, Speaking 7.5, Listening 7.5
Bằng cấp / Giải thưởng khác:
Em là sinh viên năm 4 ngành Sư phạm Vật lí tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Điểm học tập học kì gần nhất đạt 3.83/4.0. Có kinh nghiệm và định hướng dạy Vật lí cho học sinh THPT và có thể dạy các môn Toán, Anh, KHTN cho học sinh THCS, TH theo hướng hệ thống hóa kiến thức, rèn kỹ năng giải bài và luyện tập theo dạng đề. Có thể dạy cả trực tuyến qua Google Meet và trực tiếp tại khu vực Củ Chi, Hóc Môn, quận 12 (cũ).
• Định hướng dạy Vật lí THPT theo lộ trình từ nền tảng đến nâng cao. • Rèn kỹ năng làm bài thông qua hệ thống bài tập và phương pháp giải phù hợp từng dạng. • Tận dụng nền tảng học thuật và thành tích Olympic để hỗ trợ học sinh nắm chắc bản chất kiến thức.
Kỹ năng giảng dạy: • Giải thích khái niệm Vật lí theo cách dễ hiểu, bám sát chương trình. • Hướng dẫn học sinh phương pháp làm bài và kiểm tra lỗi sai thường gặp. • Tổ chức luyện tập theo mức độ từ cơ bản đến nâng cao, tăng dần độ khó. Phương pháp giảng dạy: • Chẩn đoán điểm yếu của học sinh, sau đó xây lộ trình học cá nhân hóa. • Hệ thống hóa kiến thức theo chuyên đề, kèm ví dụ minh họa và bài tập trọng tâm. • Luyện đề/giải bài theo dạng, kết hợp phản hồi để cải thiện tiến bộ qua từng buổi.
